predstavit će kako izraditi ručno izrađeno nogometno igralište u vrtićkom okruženju te raspravljati o učinkovitosti prekogranične nastave nogometa. Kroz jednostavne rukotvorine i programe podučavanja Fuchuanga pomažemo djeci da razumiju nogomet, njeguju svoj interes za nogomet i poboljšaju svoje sportske vještine. Istodobno će se usredotočiti i na to kako podijeliti radost nogometa s djecom diljem svijeta kroz prekogranično podučavanje nogometa.

, vrtić ručno rađeno DY nogometno igralište

proizvodnja 1. Materijali za pripremu kartona u boji, škare, ljepila, boje, kistova, P 5C cijevi itd. 2. Koraci proizvodnje (1) Odaberite veliki otvoreni prostor i odredite omjer nogometnog igrališta prema veličini terena. (2) Karton u boji za izradu linija nogometnog igrališta, uključujući bočne linije, središnje linije, gol linije itd. (3) P 5C cijev za izradu golova i greda. (4) Na nogometno igralište treba dodati pomoćne elemente kao što su tribine i gledatelji. (5) Konačno, boje i kistovi dodaju boju nogometnom igralištu, koje je dinamičnije.

Kroz ručno izrađeno DY nogometno igralište, djeca mogu razumjeti raspored nogometnog igrališta tijekom proizvodnog procesa i poboljšati svoju sposobnost prostorne percepcije. Istodobno, kroz ručnu izradu, djeca mogu dublje razumjeti nogomet i imati veliki interes za nogomet.

2. Prekogranične metode poučavanja nogometa

1. Online nastavni resursi korisni su za modernu znanost i tehnologiju, putem online nastavnih videozapisa, interaktivnih igara i drugih metoda, tako da djeca mogu razumjeti nogomet različitih zemalja. 2. Organizirati djecu da sudjeluju u nogometnim aktivnostima, igraju nogomet s djecom iz različitih zemalja, razmjenjuju iskustva, jačaju prijateljstvo i šire međunarodnu viziju. 3. Interaktivno učenjeKroz nogometne utakmice, nogometne utakmice itd., djeca mogu naučiti nogometne vještine i poboljšati sposobnost timskog rada kroz igru. 4. Unakrsno inkluzivno razumijevanje: Naglašavanje poštivanja razlika u nastavi, kako bi djeca mogla razumjeti razlike u nogometu diljem svijeta i njegovati otvorenost.

Kroz prekogranično podučavanje nogometa djeca mogu učiti o nogometu u različitim zemljama i usavršavati svoje nogometne vještine. Osim toga, komunikacija na licu mjesta i interaktivno učenje također mogu poboljšati prijateljstvo među djecom te njegovati duh timskog rada i vještine vođenja. U kontekstu globalizacije, prekogranično poučavanje nogometa pomaže u njegovanju međunarodne vizije djece i poboljšanju njihove sposobnosti međudisciplinarnog razumijevanja.

Ručno rađena proizvodnja nogometnog igrališta DY i prekogranične metode podučavanja nogometa u vrtićima svojevrsne su metode obrazovanja Fuchuanga koje pomažu djeci da razumiju nogomet i visoke motoričke vještine. Ručnom izradom nogometnog igrališta djeca mogu poboljšati svoju prostornu percepciju i produbiti svoje razumijevanje nogometa tijekom procesa izrade. Prekogranično podučavanje nogometa omogućuje djeci da dijele radost nogometa diljem svijeta, razumiju nogomet različitih zemalja i imaju visoku međunarodnu viziju i sposobnost unakrsnog razumijevanja. Stoga potičemo vrtiće da provode takve aktivnosti kako bi djeca mogla učiti i rasti u radosti.